Études sur la conception d'interactions pour les enfants de 3 à 5 ans
Y a-t-il eu beaucoup de travail ou d'étude dans le domaine de la conception interactive pour les enfants d'âge préscolaire? Il semble y avoir un certain nombre d'applications utilisées dans les garderies qui visent à faciliter l'apprentissage avec un éducateur pour enfants, donc je suis intéressé à découvrir le type de lignes directrices de recherche et de conception disponibles pour ce groupe d'utilisateurs particulier.
Les pédiatres ne sont pas trop férus de l'utilisation mobile par les enfants de moins de 30 mois. Radesky, Schumacher and Zuckerman, Mobile and Interactive Media Use by Young Children: The Good, the Bad, and the Unknown, Pediatrics 2015 135: 1 . Mais l'utilisation mobile par les enfants ne va pas s'arrêter simplement parce que ce n'est pas aussi bon que l'interaction en personne. Et il existe des cas documentés où l'utilisation de l'application peut être très utile, en particulier pour des populations particulières comme les enfants malentendants, autistes ou hospitalisés qui doivent effectuer des évaluations neurologiques sur un appareil portable.
Voici un article intéressant dans UX Mag par Jonathan Evans avec utile et directives spécifiques d'utilisation qui sont adaptées à l'âge, tiré du livre de Debra Gelman, Design for Kids.
Il y a également eu plusieurs études sur la conception pédagogique pour des cas très spécifiques. Des applications pour promouvoir l'activité physique, des applications pour aider les enfants à acquérir un langage, des applications qui aident les enfants dyslexiques à écrire plus efficacement en sont quelques exemples. La recherche que j'ai lue s'est concentrée sur l'utilisation de la technologie pour gamifier et récompenser les comportements du monde réel, fournir une pratique supplémentaire dans l'acquisition de compétences ou utiliser des jeux pour enseigner ou améliorer des concepts.
Aucune de ces études ne va au-delà de la convivialité de base et de la conception pédagogique (juste adaptée aux enfants) pour présenter un ensemble de normes spécifiquement pour les enfants comme le fait le livre de Debra Gelman.